會話課沒有想像中可怕

星期三的會話課終於開課了!!
原訂9/28開課的會話課，居然因為一直湊不齊學生，所以無法開課，整整延宕了一個月。
所以我只剩一個月的時間可以練習會話了。

我真的很害怕開口說話。我本性就是內向、害羞、膽小、容易緊張的。小學時不是有說話課嗎? 現在想想教育部安排這門課是很有道理的，進入社會以後，哪個工作不用開口報告講話的? （謎之音：妳現在的工作不就不用開口報告?）因為我性格不好，所以從小時候開始，這門課就是我的惡夢!! 只要到了說話課的那天，從早上開始我的胃就沒有停止過翻滾，如果說話課在下午，那麼那一整天對我來說，簡直就是完全的銷毀!!! 那一整天在說話課之前，幾乎完全呈現空白的狀態。

老師是一位來台灣已經有9年的男性，是為了老婆才來台灣定居的。超強的，不但中文很好，居然還會注音!!! 雖然我的胃還是不停的翻滾，但是老師會說中文這件事真的讓人安心不少。

我想，去上語言課程，喔不，是上任何課程，一定會遇到的提問包括：
1.你為什麼來上課?
2.自我介紹
光是第一個問題就讓我很驚訝! 一起上課的孩子不知道是打哪兒來的。
C桑：「我要去日本打工遊學。」
正妹T桑：「我今天把工作辭了!! 我12月中要去日本工作。」
帥哥S君：「我是學建築的，預定明年春天去東京唸研究所。」
看起來像正經八百好孩子的O君：「我是法律系的，要去唸研究所。」
可愛的L桑：「我今年剛畢業，明年要去大阪唸研究所。」
老師：「練桑は？」

.................

「日本へライブを聞きに行きたい......だけ......」

是的，大家都是為了很嚴肅的目的才來學會話的，為了演唱會和旅行去學會話的，只有我吧?


自我介紹的時候也是，大家都很會說日文欸!!! 雖然這個班本來就是開給日檢3級以上，具有相當語彙和文法能力的人學習會話的，是我自己不怕死硬要報名。聽說很多人即使通過了日檢一級，會話能力還是很弱；但這些同學似乎不是如此，會話聽起來都相當厲害 T_T
老師弄了一張「自我評量表」，選項包括能不能吃、喝不喝酒、抽不抽菸等等，做好以後，按照上面的選項說出自己大概是什麼樣的人，讓學生可以有個自我介紹的依據，才不會緊張，也讓老師同學們互相了解一下。

在わがままだ這項，我選了とても。沒想到老師大驚訝的問：「とても？？」我點頭：「はい。」
大概從來沒有學生勾選とても吧，老師再問：「ほんどですか？」我再點頭：「はい。」
老師不死心：「最近どんなわがままなことをしましたか？」
我：「......」
老師：「ないですね～？じゃ、わがままではないですよ。」

......

我只是日文的語彙能力太低加上一時緊張說不出來而已!! 為什麼老師不相信我呢? （苦笑）
（事實上，我想說的是：「花蓮に住んでいる友達に私の誕生日のために無理に台北へ来てもらいました！」）

老師相當的親切，說話的速度放得很慢，上課會穿插用中文和日文，也會搞笑，總之氣氛比文法班來得輕鬆得多。
目前看來比想像中來得容易，老師問，你就把能回答的答出來就好。雖然想答的不一定答得出來，因為語彙能力還太差，先盡量求文法正確和膽子變大吧!

加油!! 拉團我來了~~~~~~~~~ XD